1、举棚不避乎权势．犯颜不畏乎逆鳞。说真话名言
2、译：学习是不可以停止的。
3、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——[明]顾宪成
4、位卑未敢忘国。——陆游《病起书怀》
5、译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
6、译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
7、我与何曾同一饱，不知何苦食鸡豚？
8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
9、好学而不贰。——《左传》
10、君子欲讷于言而敏于行。——《论语》
11、译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。
12、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
13、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子》
14、说真话要有两个人：一个说，一个听。HerryDavidThoreau
15、我愿意有这样的一个人，让我爱上她;让我不再计较得失;让我不再心猿意马;让我不再随波逐流。因为我知道当我爱上她的那一刻我就已经遇见了最好的自己。
16、每个人都会有一段异常艰难的时光，别人再怎样，也无法感同身受，再难释怀，现在也不想计较太多。
17、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
18、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
19、知耻近乎勇。——《中庸》
20、三思而后行。——《论语》
21、译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。
22、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》
23、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
24、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》
25、译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。
26、学而不厌，诲人不倦。——《论语》
27、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
28、（宋苏轼诗）
29、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》
30、译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
31、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
32、差之毫厘，缪以千里。——陆九渊
33、译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
34、译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。
35、译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。
36、译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
37、译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。
38、译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
39、说真话是一种义务。古希腊哲学家德谟克利特
40、言而无信者，何以服人心!别以为易说话就以为我傻，只是不想去计较太多。做人最重要的是开心!命里有时终须有，命里无时莫强求。
41、译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
42、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
43、人皆可以为尧舜。——《孟子》
44、明·胡俨《孝肃包公奏议序》。举刺：公开指责。犯颜：冒犯上级的尊严。逆鳞：《韩非子·说难》：龙喉下有逆鳞迳尺．若有人敢触及则必杀人，用以比喻臣下触犯君主之怒。这两句大意是：对权臣、对有势力的人要敢于公开指责；对君主、对上司要敢于批评，不要怕冒犯其尊严。此二句指出一个耿直、公正的君子仁人应具有的品德和节操；敢于坚持真理，敢于正视现实，敢于提出自己的意见，尤其是当自己的意见与顶头上司的意见不合时，是否敢于进诤言，发表不同政见．是对一十人的品德的真正检验。～二句正面讲述为人处事的哲理．虽未批判那些阿谀奉承，溜须拍马，看着上司脸色说昧心话的无耻小人，但也有无怒自威，不言而喻之功效。
45、不妄求，则心安，不妄做，则身安。
46、秋来霜露满东园，芦菔生儿芥有孙，
47、君子务本，本立而道生。——《论语》
48、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》
49、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
50、译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
51、人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。——[汉]司马迁
52、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。——[三国]曹植《求自诚表》
53、言之无文，行而不远。——《左传》
54、译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
55、译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。
56、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
57、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
58、学而不化，非学也。——杨万里
59、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
60、译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
61、译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。
62、译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。
63、译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
64、译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。
65、译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。
66、译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。
67、译：报效祖国的志向到死都不会变。
68、译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。
69、敢于奋斗的人，心中不怕困难。
70、译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？
71、人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武
72、译：自己不想要的痛苦、灾难、祸事……，就不要把它强加到别人身上去。
73、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。-（唐）白居易
74、满招损，谦受益。——《尚书》
75、译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。
76、译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
77、译：有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？
78、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
79、译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
80、君子求诸己，小人求诸人。——《论语》
81、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
82、译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。
83、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
84、小人之过也必文。——《论语》
85、人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》
86、译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
87、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
88、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志
89、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
90、译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。
91、译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
92、终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
93、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明
94、学如不及，犹恐失之。
95、译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。
96、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
97、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》
98、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》
99、君子莫大乎与人为善。——《孟子》
100、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
101、译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
102、译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。
103、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》
104、凡事不能太过于计较得失，心存感恩和爱，把每一步都走稳走实，结果会差到哪里去?
105、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》
106、天行健，君子以自强不息。——《周易》
107、知而好问，然后能才。——《荀子》
108、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
109、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
110、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语
111、利于国者爱之，害于国者恶之。——《晏子春秋》
112、译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
113、译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。
114、己所不欲，勿施于人。——《论语》
115、人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
116、译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
117、言不信者，行不果。——墨子
118、先天下之忧而忧，后天下乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
119、多行不义必自毙。——《左传》
120、译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。
121、生命就是一条线，如何走是你自己的选择，想要走远，就不能太懒惰;想要顺畅，就不能太计较。
122、译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
123、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
124、释义：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
125、译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
126、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
127、成长和成熟：是不是懂得不与他人计较，宽容大度一点，站在别人的角度去理解问题，遇到一点难题不动不动就发火呢?
128、我们应当说真话，因为这是我们的力量所在。列宁
129、人有时不能太聪明，更不能太计较，要学会“难得糊涂“，让大事化小，小事化了，抹去心头那些过于细腻的算计，让自己轻松潇洒。
130、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
131、既然选择了就不要再退缩，既然付出了就不要计较结果，既然平淡了就不要奢望轰轰烈，既然这样了就让他这样吧。享受生活，自在真我!
132、不怨天，不尤人。——《论语》
133、译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。
134、但知口中有剑，不知袖里藏刀。
135、译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。
136、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
137、当仁，不让于师。——《论语》
138、以五十步笑百步。——《孟子》
139、清郑板桥《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
140、执志不绝群，则不能臻成功铭弘勋。
141、译：如果想建立个人幸福的小家，必须先让国定安定，繁荣起来。
142、译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。
143、投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也!
144、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
145、译：爱好学习但不三心二意。
146、小来思报国，不是爱封侯。——[唐]岑参《关人赴安西》
147、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。——文天祥《过零丁洋》
148、释义：战旗在山下摇荡，战鼓及军号声响彻山头，任凭敌军团团围困，我依然傲岸不可撼动。
149、译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。
150、译：君子认为说得多做得少是可耻的。
151、译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
152、毛泽东《西江月·井冈山》：山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。
153、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
154、译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！
155、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德
156、正直为吾人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。——管绿荫
157、读书本意在元元。——[宋]陆游
158、投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也!
159、译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
160、学之广在于不倦，不倦在于固志。——葛洪
161、人病了能睡下的只是一张床，饿了一碗饭就能吃饱，凡事不要计较太多，最重要的要开心。
162、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
163、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
164、因此班主任在教育工作中要时刻规范自己的行为，树立好榜样，提高自身素质，真正做到为人师表，做好自己的一言一行。
165、善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》
166、译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
167、译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。
168、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
169、译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
170、民无信不立————孔子
171、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐……前苏联作家奥斯特洛夫斯基
172、译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
173、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
174、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
175、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
176、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
177、译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。
178、译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
179、以后少说话，少议论他人是非。不生气。开心就开心，不开心要隐藏。不与人计较。谨记!
180、千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》
181、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》
182、与天地兮比寿，与日月兮齐光。
183、译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄。
184、人有时不能太聪明，更不能太计较，要学会“难得糊涂"，让大事化小，小事化了，抹去心头那些过于细腻的算计，让自己轻松潇洒。
185、为人师表，以身作则，孔子说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。班主任作为班工作组织者，管理者，在提高孩子们的综合素质和培养情绪方面起至关重要的作用，在学校里，班主任与孩子相处的时间最长，对他们的影响最大。
186、（唐白居易《放鱼诗》）
187、学不可以已。——《荀子》
188、在内心深处，哪怕只是一个很小的角落里，请保持一份童心，不是幼稚，但有的时候单纯一点会让你很快乐。所以不要太计较得失，生活本无完美!
189、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》
190、译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
191、投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也!
192、捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国]曹植《白马篇》
193、最清晰的声音，是你留给我最美好的回忆。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
194、译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。
195、译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。
196、一寸山河一寸金。——[金]左企弓语
197、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
198、人生不必太计较第五句多一分快怡，少一分忧伤;多一分真实，少一分虚伪;多一分悠闲，少一分忙乱。
199、念念无相，念念无为，即是学佛。
200、时穷节乃现，一一垂丹青。——[宋]文天祥
201、译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。
202、有德必有勇，正直的人决不胆怯。——莎士比亚
203、吾生也有涯而，知也无涯。——《庄子》
204、译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。
205、人生，除了生死，其他都是小事。
206、温故而知新，可以为师矣。——《论语》
207、盘涡峻激多倾险，莫学长鲸拟害人。
208、不迁怒，不贰过。——《论语》
209、小不忍，则乱大谋。——《论语》
210、译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。
211、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》
212、译：小人对自己的过错必定加以掩饰。
213、读书百遍其义自见。——《三国志》
214、达则兼济天下，穷则独善其身。
215、不要过多的去计较得到了些什么，而应该多问问自己付出了些什么。守候的本身，便是爱情，不需要任何的结果。
216、忠告而善道之，不可则止。
217、生于忧患，死于安乐。——孟子
218、译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
219、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
220、香饵见来须闭口，大江归去好藏身，
221、译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
222、不以一眚掩大德。——《左传》
223、不要计较太多，不要抱怨太多，再苦再累又何妨，生活本来就是这样得折腾。只有自己心疼自己而已，凡事看淡一些，烦恼就少一些。
224、译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
225、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相倚。
226、过去属于死神，现在属于自己。
227、译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
228、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》
229、学而不思罔，思而不学则殆。——《论语》
230、沉住气，忠于内心，生命才饱满。
231、译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。
232、译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！
233、海内存知已，天涯若比邻。-（唐）王勃
234、译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
235、欲安其家，必先安于国。——武则天
236、天行有常，不为尧存，不为桀亡。
237、译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
238、君子藏器于身，待时而动。——《周易》
239、我从没在休息前，花时间回顾一天的得失。我从来没有带着勇气和诚实，回想一天的言行，以便第二天有所借鉴，从而进步。
240、译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
241、没有希望的地方，就没有奋斗。
242、译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。
243、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》
244、心简单，世界就简单，人生苦短，不想计较太多，如果你不过的好点，一年后的你还是原来的你，只是又老了一岁。
245、不要和小人斤斤计较，别把烦恼一直背负在身，为人处事，必须能屈能伸，可方可圆，外表大度圆融，内心见棱见角，二者相辅相成，缺一不可。走自己的路，做自己的事，永远不要和小人计较，别人的好坏与我没关系，做事待人心态要正。
246、大行不顾细谨，大礼不辞小让。
247、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
248、译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。
249、译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！
250、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
251、译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。
252、译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。
253、译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。
254、言必信，行必果。——《论语》
255、译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。
256、人需要胸怀和格局、才能不与他人计较，与其斤斤计较、不如糊里糊涂，竟然无法强求、不如学会满足。
257、回头想想过去一年还挺艰难的，但无论怎样都好，不能太计较生活工作上的琐事，过好日子，珍惜当下拥有的才是最重要。
258、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《庄子》
259、译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避。
260、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？——[汉]陈蕃语
261、译：坏事做得太多，终将自取灭亡。
262、译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。
263、译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？
264、译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，励志一生不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。
265、译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。
266、报国之心，死而后已。——[宋]苏轼
267、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
268、译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。
269、译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
270、以身作则的名句:1、为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。2、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章3、为政的官员们，必须言行一致，以身作则，说到做到。出自《墨子公孟》。4、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易发觉
271、枉己者，未有能直人者也。——孟子
272、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。
273、有益国家之事虽死弗避。——[明]吕坤《呻吟语·卷上》
274、译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
275、译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。
276、君子耻其言而过其行。——《论语》
277、君子赠人以言，庶人赠人以财。
278、明代天文学家胡俨《孝肃包公奏议序》
279、士不可以不弘毅,任重而道远
280、生如夏花绚丽，死如秋叶静美。
281、过而不改，是谓过矣。——《论语》
282、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
283、见侮而不斗，辱也。——《公孙龙子》
284、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》