1、补语，谓语的补充成分。
2、但复句就至少有两个主谓或主谓宾以及其它成份，因此一个句子不一定只有一个主谓宾，也不一定有宾语。
3、汉语和英语一样，简单句只有一个主谓宾结构，而复杂句（带有从句结构）可以具备多个主谓宾结构。
4、比如说：我的父亲是一位顶天立地的男子汉。
5、至于语言学概论
6、．．│．．．．．偏正．．└────┬───-─┘
7、按句子用途语气，可以将句子分为4类。1陈述句。告诉别人一件事，例如他按时到达目的地。
8、按句子结构可以把句子分为单句和复句，单句又可以分为主谓句，和非主谓句。主谓句是只有主语和谓语两部分组成，带上一定的语气和语调，非主谓句是指由词或短语加上一定的语气语调构成，没有主谓之分。
9、．．└────────────-┘
10、黏着语。基本特征：有固定表示某种意义的语素，比如哈萨克语的-n为反身态构词语素，固定充当并且形式不受其他词的牵制。这样的语言还有日语等。
11、例如：阿隆·阿甫夏洛穆夫以北京胡同为题的交响诗
12、疑问句。向别人询问某事，例如我们去哪儿呀？
13、单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分，也就是主语（或主语的的中心语）＋动词（或动词的中心语）＋宾语（或宾语的中心语）。
14、至于语法，还是，我不知道你用谁的教材，郭锡良的还是王力的。他们俩的体系也不太一样，一个是横着来的，一个是纵着的。所以建议你以一个人的为主要依据，整理归纳。当他的课文在你脑子中形成明确的知识体系的时候，再看看另一个人的。因为其中关于某些问题，他们的界定也不太一样。比如“之”，一个认为是连词，一个认为是介词。这些你要了解，知道谁是什么观点。
15、一个单句的各个成分都由词来充当，这个单句就简单，如果由复杂短语充当句子的某一个或某几个成分，单句就复杂了。这跟复杂短语的道理是一样的。复杂单句概括起来说有两大类：
16、句式是根据某种显示特点分出来的类型，如被字句、把字句、双宾句……等。
17、句子形式差异：英语多变化，汉语多重复，英语表达相同的意思时往往变换表达方式。汉语对变换表达方式相对简单很多，很多英语中的变化表达可以译成重复表达。
18、主语，一句话的陈述对象，表示谁和什么？
19、主语：是被陈述的对象；谓语：对主语起叙述、描写或判断的作用；宾语是对主语的修饰说明。
20、在这里主语是父亲
21、接下来语音，1.弄清语音的几个基本概念，音高、音场等等，2.总结国际音标、现代汉语拼音方案这些基本概念。3.再下来就是根据发音部位和发音方法来分辅音。4.舌面元音失意图。5.就是语流音变的规律，如上声变调，“一、七、八、不”的变调，规律一定牢记牢记。5.音节的拼写规则，比如隔音符号之类的用法。6.“啊”在句末读音的变化。7其他简单了解下。
22、句式差异：英语多从句，汉语多分句，英语句子不仅可以在简单句中使用很长的修饰语使句子变长，同时也可以用从句使句子变复杂，而这些从句往往通过从句引导词与主句或其它从句连接，整个句子尽管表面上看错综复杂却是一个整体。汉语本来就喜欢用短句，加上表达结构相对松散，英语句子中的从句翻成汉语时往往成了一些分句。
23、复杂句就是主从复合句。在英语中的从句有并列句，名词性从句，定语从句，状语从句。复合句相当于是由多个单句组成的，由连接词进行连接。因此复合句可以有多个主谓宾结构。例如。Shetoldmethatshemissedherhusbandverymuch.在此结构中shetoldme是一套主谓宾。Shemissedherhusband又是一套主谓宾。
24、单句的附加成分复杂化。
25、语文是语言和文学的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，通俗易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。通俗的说，语言就是说话艺术。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，它的教学内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文能力是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
26、一般情况下，句子分析到此就可以了。如果某一成分是个复杂短语（如例句⑵的主语）还可以用框式图解法进行再分析。
27、句子成分差异：英语多被动，汉语多主动，英语比较喜欢用被动语态。汉语虽然有"被"、"由"之类的词表示动作是被动的，但这种表达远没有英语的被动语态那么常见，因此，英语中的被动在汉译中往往成了主动。
28、这是一个主谓句，主语由偏正短语充当，包含中心语“方法”和定语“统筹”；谓语由动宾短语充当，而宾语又是一个偏正短语，其中包含着中心语“方法”和“一种”“安排工作进程”“数学”三个定语。只要把这些定语逐层压缩掉，剩下的部分“方法是方法”就是这个句子的主干。碰到一个结构比较复杂的句子，找出它的主干，不仅有助于弄清句子的基本结构，准确理解它所表达的意思，而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。
29、───┬───────────┬────────┬─
30、例如：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
31、比如宾语前置句，你总结出哪些情况要宾语前置，找例子。
32、复杂单句要进行分析时，需先找出主干。
33、单句的主语由短语或复杂短语来充当。
34、定语，主语宾语的修饰语。
35、分析句子的具体步骤如下：
36、他身材:主语
37、也就是这么多内容，当然期间，能记住更多实词的意思更好，记不住也没办法，也不会太影响。但是记住，古汉语不管什么，都要记住相应的例子，并且记住例句相对应的出处。自己总结，当然找自己好记住的例子。
38、⑴（白求恩同志毫不利已专门利人）的精神｜鼓舞着我们。（主语由偏正短语充当）
39、复杂单句：
40、他发现那位老人正在认真读书。本句中，代词“他”是主语，动词“发现”是谓语，而宾语则是一个宾语从句——那位老人正在认真读书。显然，宾语从句也有自己的主谓宾结构:“那位老人”是宾语从句的主语，动词“读”是宾语从句的谓语，而名词“书”是宾语从句的宾语，
41、⑵他们是（世界上一切伟大人民的优秀之花）。（宾语由偏正短语充当）
42、答:他‖身材高大。他是主语，表示谁？
43、好了，这就是现代汉语，希望对你有所帮助。
44、古代汉语分为语法和文选两部分。不管你考哪个学校，文选部分的每个词每个句子必须都能说出具体的意思。
45、语法部分。1、语法的性质等等要记忆的。2.词类的划分，虚词、实词。有的词类在划分上，学术界有争议，甚至不同版本的现代汉语书上界定也不一样，你也要弄清楚谁是怎样认为，谁又是怎样认为。3.短语，还是短语的几种基本类型。能分清短语的类型，了解短语的构成。以及在句中的能做的成分。4.句子的成分，成分的划分。这中间涉及到几种特殊句式，如倒装、被、把、存现等等，要分别了解。5、复句，主要是复句的关系，及关联词语，能举例说明就可以。6.病句，这是重点，既要能说出病句错在哪里，还要会改正。分析时候要以语法为依据。
46、句子分为简单句和复杂句，一个简单句只有一个主谓宾。
47、第二步，再分别分析“｜”前的主语和“｜”后的谓语。
48、在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。
49、状语，谓语的修饰语。
50、⑶我们的同学来（自全国各地）。（补语由介宾短语充当）
51、二单句
52、答他；身材高大主谓短语作谓语。
53、——句型：主谓句、动词性谓语句。
54、第一步，用“｜”表示主谓句，界分主语和谓语。“｜”之前是主语，“｜”之后是谓语。
55、比如判断句，你总结出来判断句的概念，几种句式，再找好例句，之后判断句的作用。
56、一句子类型。
57、谓语是是
58、例如上面例句⑴和⑵。
59、单句的成分。
60、还有被动句………………
61、⑴我相信，雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。
62、⑵1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”（状语由多个短语充当）
63、序言部分，主要讲的概论，也主要是靠记忆。比如什么是现代汉语，现代汉语方言的分区等等，你归纳总结到本子上。
64、⑵【最近】北京人民广播电台｜【还】播放了（阿隆·阿甫夏洛穆夫）（以北京胡同为题的）交响诗。
65、语言的结构类型是根据语言的语法特点对世界上的语言进行的分类，一般来说是从词的角度出发的，比如语序、构词法等，这样看，世界的语言大致可以分为4类：
66、句子长度：英语多长句，汉语多短句，由于英语是"法治"的语言，只要结构上没有出现错误，许多意思往往可以放在一个长句中表达；汉语则正好相反，语义通过字词直接表达，不同的意思往往通过不同的短句表达出来。
67、现代汉语：按照每一章节来归纳。
68、句子主干主要包括：主语、谓语和宾语
69、词汇，词义的构成，词的演变。逐条归纳。
70、⑴（鲁迅先生的第一个）特点｜是（他的政治）远见。
71、再有就是音韵这一块儿，三十六字母必须记住，其次就是律诗绝句的平仄要牢记。
72、答身材高大。这符合汉语言用语习惯。这个句子主要是写他怎么样。这和他的身材高大结构不一样。他的身材高大，他是身材的定语，身材高大主谓语。句子是写身材的。两者着眼点不同。
73、——句型：非主谓句、动词性非主谓句。
74、高大:谓语
75、句类句型句式的关系，应改为句类句型句式的区别。因为它们谈不上关系。句类是句子的语气分类：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。
76、修辞部分。我不知道你用的是黄伯荣现代汉语，还是胡欲树的现代汉语，还是邵敬敏的现代汉语。这三个人在修辞这一块儿是不太一样的。黄着重是传统的辞格，胡的注重整体性，邵的则是近几年国际上研究修辞的重点。所以建议三个人的，你都按照各自的体系整理一遍。做到在你脑中，有三个关于修辞的体系。另外，词汇一章中提到的语境知识，在邵的修辞里面是重点，要知道概念，还要会分析。比如孔乙己的排出九文钱，和阿Q扔出一把铜钱。
77、也要归纳总结。
78、例如：我给他一本书。
79、．．│．．．．．．．．．│．．偏正．．．│
80、以最常见的宾语从句为例:
81、如何快速的掌握语文的主谓宾，掌握句子的成分是最重要的，比如说先掌握句子主干，即——主、谓、宾语，再依据修饰作用划定——状、补语。也可以通过缩句的方式来快速掌握语文里的主谓宾，定状补等。
82、谓语，对主语的陈述，回答干什么和怎么样？
83、其他补充部分为：定语、状语、补语等
84、合起来整理，是把你一个虚词的几种词性归纳在以前。比如“以”可以是连词，可以是介词。还可以是实词动词，所以分类整理。
85、句子由不同的成分构成。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。比较下边两个句子：
86、差异：
87、孤立语。基本特征：这些语言的大多数词都是由词根组成，词的形式之间没有约束关系，各自就如同孤岛一般的存在，比如汉语不像英语有第三人称要变单数的情况。
88、我的一位顶天立地的就成了定语
89、……………………
90、古代汉语
91、不要相信其他楼层不着边的回答