1、赢得竞赛并不简单。
2、冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。（冰雪、草儿、春天，名词作主语）
3、WhatImeanistoworkharder.
4、DasEin-undAusschaltendiesesInstrumentistautomatisch.(动名词)
5、这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾
6、一位好老师，胜过万卷书。Agoodteacher，andmorethanthousandsofbooks。
7、优美的音乐令人陶醉。（音乐，作主语）
8、片言之赐，皆我师也。Slicespeech，Idivisionalso。
9、数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。
10、Myschoolisnotfarfrommyhouse.
11、JohnhopedthepassengerwouldbeMaryandindeeditwasshe.（she做主语补语）
12、这位老人还很健康。
13、现在跟以前已有很多不同。
14、Twoandtwoisfour.
15、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。Agoodteacher，isamanwhounderstandthepsychologyandpedagogy。
16、我女友的到来，令我非常高兴。
17、DerAlteistnochsehrgesund.(形容词)
18、旅途上的人已在几小时前就累了。
19、工作时间不准喝酒。
20、[编辑本段]汉语语法中的主语
21、一日为师，终身为父。Adayfortheteacher，lifelongforfather。
22、每个人的学习方法都不同。（每个人的学习方法，名词性短语作主语）
23、主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”
24、总介
25、约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
26、汽车修好了。
27、Seeingisbelieving.
28、MitdirzusammenzuarbeitenistkeinSpass.(不定式短语)
29、Welikeourschoolverymuch.
30、我看到她和他们在一起，在最少的时候，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语）
31、学贵得师，亦贵得友。为学莫重于尊师。Learnexpensivedivision，alsoyourfriend。Tolearnisbetterthanateacher。
32、--Whobrokethevase?--谁打碎了花瓶？
33、例如：大家要积极参加学校活动。（“大家”是主语）
34、主语的补语：它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主－系－表结构。
35、DieTausendisteinvierstelligeZahl.(数词)
36、UnseresBleibensisthiernichtlaenger.(固定词组第二格)
37、这个仪器的开和关是自动的。
38、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。Ifyouwanttoloveyourownvalue，youhavetocreatevaluetotheworld。
39、和平与发展是当今世界的两大主题。（和平与发展，并列短语作主语）
40、例如：校报还没有印出来。（“校报”是主语）
41、EristeinLehrer.(代词)
42、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。Teacheristhedisseminatorofknowledgenotonly，andisamodel。
43、主语的类型：
44、DieReisendensindschonseitStundenmuede.(第一分词)
45、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。Acranesilvermirrorthesunstepsbloodnewflowers。
46、主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。常常由名词、代词、或名词性短语充当。谓语性短语和主谓短语也可充当主语。
47、Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.
48、德语中的例子
49、施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。
50、基数词做主语:
51、名词做主语：
52、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！Hardforyourteachings，Iamverygrateful，andwillberemembered！
53、Heuteistvielesanderesalsfrueher.(副词)
54、跟你一起工作没一点儿意思。
55、小明十六岁了。（“小明”是主语，是被说明的对象）
56、TrinkenistinderArbeitverboten.(第一不定式)
57、一米等于一百厘米。（一米，数词做主语）
58、从句做主语:
59、主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或
60、受事主语：主语在句中是动作行为的承受者。
61、学开车很是不容易。（学开车，动宾短语作主语）
62、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。Iwisheverytimememories，don'tfeelguiltyforlife。
63、人多了很危险。(人多了，主谓短语做主语)
64、吃的是草，挤出来的是奶。（吃的、挤出来的，动词性短语作主语）
65、千是个四位的数字。
66、他们终于登上了山峰。（他们，代词作主语）
67、我们不在这儿停留多长。
68、DassmeineFreundinzumirkommt,freutmirsehr.(从句)
69、北京是祖国的心脏。（“北京”是主语，是被判断的对象）没有啊(⊙o⊙)啊！
70、语，又如”花死了”中的”花”就是主语，”死了”即是对主语”花”的陈述，所以是谓语．有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。
71、DasAutoistrepariert.(名词)
72、代词做主语:
73、动词不定式做主语:
74、名词性或名词化的词、词组或短语:
75、中性主语：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。又叫“关系主语”。
76、例如：我们的前程很美好。（“前程”是主语，是被描写的对象）
77、爱就是教育，没有爱便没有教育。Loveiseducation，nolove，noeducation。
78、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。Themostgloriouscareerunderthesun，theengineerofthehumansoul。
79、--Me.--我。（me做主语补语=It'sme.）
80、动名词做主语:
81、Thisisanarticle.
82、例如：
83、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。Theteacher'sjobistoinspirechildreninfinitecuriosityaboutlife。
84、他是教师。
85、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。Toleranceisnotindulgence，induction，ratherthancommand。
86、Esistnichteinfach,denWettbewerbzugewinnen.(不定式短语/形式主语es)
87、主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
88、Todosuchajobneedsmoreknowledge.
89、英语中的例句
90、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。Teacheristhemirrorofthechild，thechildistheshadowoftheteacher。