1、例（2）应有4个分句，“反复阅读”与“反复感受和体验”，都是由偏正短语构成的分句。
2、(1)利剑虽然锋快，(2)斩不断流着的水；(3)骏马虽然飞快，(4)甩不掉自己的影子。例1中“无论”管了第(1)(2)分句，故第一层应在(1)(2)分句与(3)分句之间，属条件关系。例2虽无关联词语，但根据句意或增添关联词语可认定，第一层在(1)分句与(2)(3)分句之间。属因果关系。例3借助关联词语和标点符号。可知第一层在分号处，属并列关系。
3、他身材/高大
4、施事主语句、受事主语句……
5、比如判断句，你总结出来判断句的概念，几种句式，再找好例句，之后判断句的作用。
6、接下来语音，1.弄清语音的几个基本概念，音高、音场等等，2.总结国际音标、现代汉语拼音方案这些基本概念。3.再下来就是根据发音部位和发音方法来分辅音。4.舌面元音失意图。5.就是语流音变的规律，如上声变调，“一、七、八、不”的变调，规律一定牢记牢记。5.音节的拼写规则，比如隔音符号之类的用法。6.“啊”在句末读音的变化。7其他简单了解下。
7、（1）借助关联词语。因为它是表示分句意义关系和结构层次的重要标志。明确每个关联词语管几个分句。
8、回答主语怎么样，他怎么样？
9、动词性谓语句、主谓谓语句……
10、其次就是虚词，连词，介词，你可以分开整理一遍。再合起来整理。分开整理，是把连词找出来，一个一个来整理，比如“而”有几种关系，你都找好，还有例子。
11、二重复句是指有两种意义关系，两个结构层次的复句。怎样划分二重复句呢？
12、他身材:主语
13、单句又可以分为主谓句和非主谓句。
14、答:他‖身材高大。他是主语，表示谁？
15、二、划分第一层，明确其关系。
16、（2）无关联词语的，其一是以句子意义上去分析；其二是添上适当的关联词语，再作判断。
17、不要相信其他楼层不着边的回答