1、杏子的“子”拼音是轻声，即：xìngzi
2、明白的"白″字应该读轻声
3、在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调，而读成一个又轻又短的调子，它不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱
4、我，声调是：三声；的，是：轻声；通过以上分析，我们可以知道我们的拼音是轻声，确定为轻声
5、句→jù，它的韵母是ü。ju的正确分解是：ju→j—ü。因为ü和j组成音节时，ü要把点去掉，所以写成ju，不过去掉两点还念ü，所以ju读作机瘀鞠，jù读作机玉句。
6、冷言冷语例句：说上去非但不听,而且还要受他们的句子。——明·罗懋登《三宝太监西洋记通俗演义》
7、解释：一说就明白。
8、人称代词。称包括自己在内的若干人。
9、示例：当我们想到劳动时,也只有在这时，我们才觉得我们太老了。
10、区别轻音还是第四声要看词语所在句子中的所表达的含义来定。
11、我们的拼音读作轻声men（声母m，韵母en，轻声）古代汉语中有不少的人称代词，其功用也和现代汉语一样，是用来代替人或事物的名称。
12、有一部分是，有一部分不是，中国汉字博大精深，在一些特殊情况下有些字的拼音是轻声
13、[gàosu]
14、特指“高句骊”。古国名，南北朝时改称“高丽”。
15、这个是轻声，轻声都不带声调的。
16、再举几个例子：子——桌子点子筷子果子（zi）头——丫头枕头指头里头（tou）了——算了罢了好了得了（le）们——我们他们你们人们（men）得——觉得使得值得记得（de）么——这么那么多么怎么（me）
17、言论；主张：学说。著书立说。
18、不一定，举个例子：妈妈，它的第二个音是轻声的，
19、轻声-拼音
20、我们的读音：[wǒmen]
21、【释义】
22、具体如下：作动词时，读liang第二声，指用尺、容器或其他作为标准的东西来确定事物的长短、大小、多少或其他性质，如：测量、丈量；或表示商酌、考虑，如：打量、思量。liang第四声，指估计、审度，如量入为出作名词时读liang第四声，指测量工具如升、斗，或指能容纳或禁受的限度如饭量、气量。在“量入为出”这个词中，“量”是估计、审度的意思。
23、警句：语言简练深刻的句子。
24、句号：用来标示陈述句的结束的标点符号——中文用“。”，外文用“.”。
25、有第一人称、第二人称、第三人称之分，还有己称、旁称和尊称等。
26、我，声调是：三声
27、我们的读音:[wǒmen]
28、[qīngshēng]
29、意思上指：他这番话是说谁呢?[yuè]同“悦”。
30、引申指“弯曲”。如：句爪（钩形的尖爪）。
31、引申指古代称文词停顿的地方为“句”或“读”。如：句读。
32、巴金《随想录关于丽尼同志》:“我立在甲板上，身子靠着栏杆，摇着手
33、指说合；介绍：说婆家。
34、我们的基本解释:
35、我们的拼音为wǒmen。
36、句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的"谁"或"什么"(主语部分);另一部分是句子里说的"是什么""怎么样"或"做什么"(谓语部分)。例句：这个句子真长。
37、轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此，轻声音节的读音就不能独立存在。
38、绝句：旧诗体裁之一，一首四句。每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。
39、一、说是一个多音字，组词分别是：
40、[shuì]用话劝说使人听从自己的意见：游说。
41、的，是：轻声。轻声没有固定的调值，一般要根据前一个字的声调来确定，所以不标声调。
42、说字是多音字，有两种读音。说可以读成shuo也可以读成shui，在不同的地方，有不同的读法。说话，说唱。说服指用语言去说服对方，让对方同意她的看法或想法。在生活中我们常用这个字，两种读音都是常用的语言。是我们的常用语，生活中不可或缺。
43、最后总结：句字的韵母是ü。
44、汉语有些词里的音节或句子里的词的音，念得又轻又短，叫做"轻声"，也叫"轻音"。
45、由词组成的能表示出一个完整意思的话。如：句子；句法。
46、明白，这个必须两个字都是二声，这种情况，第二个字会被读作轻声，不论是陈述句还是问句中都是，但如果变成叠词，明明白白，就是都是二声，不能再用轻声了，所以，要依据情况，具体分析，然后确定变音的声调
47、代词。称包括自己在内的若干人。
48、[gàosù]
49、我的拼音是wo(三声)，们的拼音是men(轻声)。
50、被害人向法院提起诉讼：告诉到法院。
51、告诉[gàosù][gàosu]
52、造句：用词语组织句子。
53、我们的拼音是:wǒmen，其中“我们”的“们”字是轻声。
54、基本释义详细释义
55、ü除了和j组成音节时要把点去掉外，在和声母q，x，y组成音节时，也要把点去掉，写成q—ü→qu，x—ü→xu，y—ü→yu。
56、说yuè：燕说、大说等。
57、解析:声调是指汉语音节中所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。普通话的四种基本声调的调型可以简单归结为一平、二升、三曲、四降。
58、明白的白是轻声的
59、句子：由单词或复词联缀而成，表示完整意义的独立语言单位，必须有代表人、事或物的主语，并有说明主语的谓语。
60、我们的拼音是几声
61、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语。
62、句的读音为jù时，释义：
63、说shuì：游说、行说。二、基本释义[shuō]1、用话来表达意思：我不会唱歌，只说了个笑话。
64、相关组词：
65、说shuō：说话、说明、说唱、诉说等。
66、量：拼音：[liáng][liàng]计量：【jìliáng】量是一个多音字，在不同的词组或者句子中的读音是不同的，所以要根据语境来选择读哪一个音。多音字在我们的生活中非常常见，几乎每一天都会遇到，所以我们要搞清楚他们的读音。
67、用作量词，用于语言：三句话不离本行。
68、明白拼音是：míngbai明是二声；白bai是轻声。
69、的，是:轻声。轻声没有固定的调值，一般要根据前一个字的声调来确定，所以不标声调。
70、另外文言文中的一些通假字延续使用而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。
71、告诉的拼音是轻音，也有不是轻音的。
72、明白:这个词要看放在哪里，如果要是一个单独的话就不是轻声，如果在摸一个句子里面的话就很有可能是轻声，这个是要看用法的
73、杏，是一种水果，蔷薇目被子植物落叶乔木，植株无毛，椭圆形叶子，周围成锯齿状，花多为白色或微红，花期按地区不同一般2-3月。果实形状为圆形、长圆或椭圆形，果期5-6月。早期的果实为青色后为黄色，向阳部分会成红晕有斑点，果肉为淡黄色，味酸甜多汁。杏子是维生素B1含量最丰富的果品，还含有的胡萝卜素、儿茶酚、黄酮类及苦杏仁苷等等。
74、我，声调是:三声
75、我们的拼音我是三声，们是轻声
76、说是多音字。说的读音有shuō，shuì。多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用。还有根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
77、说给人，使人知道：请你告诉他，今天晚上七点钟开会。
78、杏子一词，杏读四声，子读轻声。
79、湾，美丽的土地，我们的!”
80、下一条回答》
81、告诉的拼音即可以轻声，也可以是第四声，轻声时gàosu，指在刑事诉讼中，被害人或其他法定代理人向法院提起诉讼。第四声时gàosù，指说给人、使人知道。
82、【拼音】jùzi“子”的声调为轻声。
83、第一人称，又叫自称。常用“吾”“我”“余”“予”等，还有帝王专称“朕”、“孤”“寡人”等字。通常都可译为“我”“我的”“我们”“我们的”。
84、我，声调是：三声的，是：轻声。
85、句是多音字，韵母是ü或ou。
86、责备；批评：挨说了。
87、轻声是汉语中所具有的一种特殊变调现象，在全国的广大方言和普通话均有出现。轻声一般不被当作声调看待，因为它没有固定的调值。
88、句字的汉语拼音音节是ju，这个音节由声母j和韵母v组成。但是我们在书写时有一个问题要特别留意，当v和j相拼是，单韵母v头上的两点，要写成u合在一起就是ju。这是汉语拼音的拼读特点，实际上，v和声母jqxy相拼读时，书写上都有这个特点。
89、句的读音为gōu时，释义：