七年级上册英语单词按音标分类
1、/ʌ/双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音是字母o或u在单词中的发音
2、[iə]――谐音为：数字1、2的连读。
3、[ð]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，声带发声。
4、/з:/舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音
5、[e]――谐音为：夜（ye）；马上就半夜。
6、[u:]――谐音为：雾（wu）；山上今天起了雾。
7、辅音：[θ]、[ð]的区分
8、国际音标(旧称万国音符)是国际语音学协会(IPA---InternationalPhoneticAssociation)于1888年拟定的一套为各国语言注音的语音符号。我们这里所说(suǒshuō)的国际音标是专门为英语注音的那一部分标音符号。
9、[əu]――谐音为：鸥（ou）海里有海鸥。
10、[ɑ:]――谐音为：啊（a）；发音同拼音。
11、/e/舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e或ea在单词中的发音
12、最后，将音标分类后，尝试着去读音标。
13、/ɔ:/双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音
14、文化背景：英语学习不仅仅是语言的学习，还包括文化的学习。这一部分会介绍一些英语国家的文化背景，帮助学生更好地理解和运用英语。
15、第一页,共30页。
16、第四页,共30页。单元音的分类a.前元音:/i:/,/i/,/e/,/?/b.后元音:/ɑ:/,/?/,/?:/,/
17、总之，学习英语单词拼读需要不断练习，熟练掌握各种拼读规则，通过多读多写来提高自己的拼读能力。
18、/ə/舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音
19、字母和音标：学习英语的基础是字母和音标，这一部分会介绍英语字母表和国际音标，帮助学生掌握英语单词的发音和拼写。
20、[ɛə]――谐音为：挨饿；不吃饭就要挨饿。
21、阅读和写作：阅读和写作是英语学习的重要组成部分，这一部分会介绍一些阅读技巧和写作方法，帮助学生提高阅读和写作能力。
22、[θ]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，用气流发出来，声带不发声。
23、第二页,共30页。
24、/ɑ:/双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
25、[i:]――谐音为：易（yi）；阿拉伯数字1，记住真容易。
26、/ɪ/舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“欸(ei)”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
27、/æ/双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音
28、[ɔ:]――谐音为：噢（0）；哦，这个音标就像o。
29、在听说读写方面，难度也会逐步加大，从简单的听力理解和口语表达开始，然后逐渐学习阅读理解和写作技巧。总之，七年级英语知识点的顺序是由浅入深、由易到难、循序渐进的。
30、单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
七年级上册英语单词按音标分类
31、听力和口语：英语学习的目的是为了交流，因此听力和口语也是非常重要的部分。这一部分会介绍一些听力技巧和口语练习方法，帮助学生提高听力和口语能力。
32、对于元音来说，基本的六个元音在拼音中都有着对应的发音，那么我们就可以直接把拼音中的发音拿过来(为了让发音更地道，我们可以增强共鸣感，把发音变得圆润一些)，而不必反复地模仿口型，这样就大大地提高了音标学习效率。
33、掌握音标：学习英语单词拼读的第一步是掌握音标，熟练掌握各个音标的发音规则，可以帮助你更准确地读出单词。
34、七年级上册英语知识点的顺序是，询问人的长相，询问某人将来的工作职业，对于未来的预测，制作食物的步骤，邀请某人参加聚会，叙述病名，做义务工作者
35、[ɔi]――这个音标的发音我们可以想象成拼音o、i的连读。
36、对于七年级的学生来说，先学音标还是单词这个问题，应该先学音标。学习英语的第一步是掌握音标，这是基础中的基础。掌握音标可以帮助学生正确发音，从而更好地学习单词和语法。如果学生没有掌握音标，就会出现发音不准确的情况，这会影响到后续的学习。因此，七年级的学生应该先学习音标，然后再学习单词。当学生掌握了音标，学习单词时就可以更准确地发音，提高学习效率和学习成绩。
37、在词汇方面，会从最基本的单词拼写、词汇量逐渐扩大，学习常见的短语、固定搭配和常用的英语表达方式。
38、然后，将音标整理在笔记本上。
39、多读多写：学习英语单词拼读需要多读多写，通过不断练习来提高自己的拼读能力。
40、[ə:]――谐音为：饿（e）；我饿得晕倒。
41、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
42、初中英语单词拼读技巧主要有以下几点：
43、根据目前全国使用最多的人教版教材为例，七年级的英语知识算是比较简单的，因为很多单词在小学学过了，但是拼读的方法仍然是采用自然拼读法比较好，经过在小学阶段对单元音的长元音和短元音的学习，到了初中再学自然拼读就更久容易了。
44、[uə]――谐音为：屋鹅；鸡鸭鹅都装在笼子里。
45、首先，将音标进行分类。音标分为元音和辅音。
46、七年级英语知识点的顺序一般是按照语法、词汇、听说读写四个方面逐步深入，逐级提高的。
47、[au]――谐音为：傲（ao），骄傲使人进步。
48、词汇和语法：这一部分是英语学习的核心，主要介绍英语词汇和语法规则，包括名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、介词、连词、句子结构等。
49、注意元音和辅音的组合：英语单词中元音和辅音的组合方式非常多，需要注意各种组合方式的发音规则。
50、在语法方面，最基本的包括be动词、一般现在时、therebe句型等，然后逐渐学习其他时态、从句、语态等。
51、[ai]――谐音为：爱（ai）；发音同拼音。
52、/i:/舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。
53、七年级上册英语知识点的顺序通常按照以下几个方面来安排：
54、掌握记忆英语音标的小技巧
55、分类记忆法。
56、注意读音的变化：有些英语单词在不同的语境下读音会有所变化，需要注意掌握这些变化规则。
57、以上是七年级上册英语知识点的一般顺序，不同版本的教材可能会有所不同，但总体上都是按照字母和音标、词汇和语法、听力和口语、阅读和写作、文化背景等方面来安排的。
58、音标初步在单词表前几页，单词音标在单词表里，每个单词后都有音标，其余的就没有了。音标主要是学单词用的。
59、目前我国通用的国际音标共有48个,其中,元音音标20个,辅音音标28个。第三页,共30页。英语元音(Englishvowels)英语元音音素共20个。分单元音和双元音两大类。
60、记忆词汇的拼写规则：很多英语单词的拼写规则是有规律可循的，例如双写、去e加y等，需要注意记忆。
七年级上册英语单词按音标分类
61、[ei]――谐音为：妹（mei）；她是我妹妹。
62、对于在拼音中没有对应的另外六个元音，我们就可以通过六个基本元音的提示来进行发音记忆，只需要稍微掌握一下发音调整技巧就行，也不必辛苦地反复模仿口型。
