1、在漫长的中华文明里，孔子的名字可谓无人不知，无人不晓。
2、这样一句话，让人人为之振奋，强烈地表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
3、、周恩来
4、校长对这些回答都不满意走到周恩来面前问：“你是为什么而读书？”周恩来站起身来，十分郑重、坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”
5、关羽死后，刘备悲痛万分，准备伐吴，伐吴最积极的是张飞。他命令手下三天之内造出白旗白甲，但手下没有造出来，他一边喝酒，一边怒喝道，拉出去鞭打100。
6、别的将士求情也不好使，最终两个手下被打得皮开肉绽，他又对手下说再宽限你们几天时间，要是造不出白旗白甲饶不了你们。
7、魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。
8、岳飞是北宋末年河南汤阴县人。从小就爱武，机缘巧合拜明师学艺。又在母亲的教导下，具有强烈的爱国精神，岳母刺字被千百年传颂。
9、“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
10、夷陵之战,火烧七百里联营,陆逊可谓用兵如神。他看得清局势,沉的住气,能忍。面对蜀军的步步紧逼,吴军也摩拳擦掌,准备大干一场时,陆逊却破天荒地下了一个命令:撤退。陆逊此时还未声名远扬,要说什么大功绩也只能是配合吕蒙大败关羽,在军中的威信也远远不及那些大将。那些将领一听撤退两字哪能服气,还不得直跳脚?打都没打就撤退,一撤退就完了,军心动摇,士兵都不想打了,这仗还会胜吗?陆逊却说无妨,我有办法让蜀军想打也打不动。将领还是不服,你一个书呆子能想出什么妙计。然而陆逊还真有办法,吴军一退,蜀军自然要追,你蜀军锐气正旺,我干嘛要撞这个枪口上?追个几百里山路,磨光你的锐气,蜀军疲于奔波,哪里还有力气打仗?
11、有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍，有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事，放弃他都跑了，司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去。水涌出来，小孩也得救了。
12、然而苏小妹说：“哥哥，你输了！禅师的心是佛一样的境界，所以看你像一尊佛；而你的心态像一堆牛屎一样，看禅师当然也就像一堆牛屎了。”苏东坡听后顿时面红耳赤。
13、在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
14、这两个手下一看自己也没有活路了，当晚就把张飞给杀掉，投奔了东吴。
15、这时曹冲说把大象赶到船上，在船上划一条线，再把大象弄回往上面装石头，装到同样的吃水线，再把石头一秤一秤的称，这样就知道大象多重了。
16、世界首富比尔·盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比的巨额财富。
17、魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”
18、曹冲称象：有一年，有人给曹操送来一头大象，曹操很高兴围着大象看了又看，忽然曹操问手下人，这头大象有多重，由于那时没有大枰，谁也没有办法。
19、年，周恩来总理在沈阳东关模范学校上学。
20、曹冲称象：
21、操惶遽，乃持刀跪下曰：“操有宝刀一口，献上恩相。”卓接视之，见其刀长尺余，七宝嵌饰，极其锋利，果宝刀也；遂递与吕布收了。操解鞘付布。卓引操出阁看马，操谢曰：“愿借试一骑。”卓就教与鞍辔。操牵马出相府，加鞭望东南而去。
22、这位出生在乱世的悲悯者，大概不会想到，他和他的儒学会成为大一统中国的统治思想，历经两千多年，至今仍有着巨大影响力。
23、众人照办大象的重量就出来了。
24、因此，孔子的一生并不十分成功，晚年的孔子甚至在传播儒学中苦寻入世之道。
25、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
26、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
27、校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”
28、大禹治水三过家门而不入，扁鹊周游列国解除人间疾苦，屈原为寻求救国真理上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗?如果有人认为当今不再需要奉献的话，那么想想血染党旗的左权、怕死不当的刘胡兰、人民好卫士任长霞。是的，我们怎能否认人生真正的价值在于奉献?怎能不由衷地赞美这奉献精神?在人生价值的天平上，奉献是永远不变的砝码，闪光才是生命顶点的坐标!
29、在那个百花齐放百家争鸣的时代，孔子的儒家学说并非时代的主流，甚至在礼乐崩坏的背景下，他的学说还稍显反动。
30、董卓侧身于榻上，曹操正欲刺杀，拔刀间，董卓见衣镜之中有刀光闪过，立即斥问曹操，此时，吕布也回来了，曹操跪地举刀曰：“操有宝刀一口，献上恩相。”，然后假装说道：“让我试下此马。”曹操骑上马后飞奔而去。
31、宋朝司马光出生于官宦世家。从小机智过人，勤奋好学。刚满二十岁即考上进士。他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。
32、有一天，苏东坡到佛印禅师处与佛印禅师聊天，两人均盘腿而坐。聊到高兴时，苏东坡问佛印禅师：“你看我像什么？”佛印禅师说：“我看你像一尊佛。”
33、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
34、为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称「警枕」。
35、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
36、白话译文：
37、匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。
38、是孔子：
39、年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。
40、历史人物的故事：
41、魏校长讲到精彩处停顿下来，向学生提出一个问题：“请问你们为什么读书?”有的学生挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书，为了光宗耀祖而读书。”有的学生回答：“为了明礼而读书。”还有很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们哄堂大笑。
42、卓胖大不耐久坐，遂倒身而卧，转面向内。操又思曰：“此贼当休矣！”急掣宝刀在手，恰待要刺，不想董卓仰面看衣镜中，照见曹操在背后拔刀，急回身问曰：“孟德何为？”时吕布已牵马至阁外。
43、周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。
44、魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！
45、司马光砸缸：幼年的司马光非常聪明，一天他和几个小伙伴在院子里玩耍。院子里有一口装满水的水缸，一个小伙伴因为顽皮趴在缸沿上玩，不小心掉进了水缸，由于年纪小，谁也没办法救出小伙伴，司马光急中生智，搬起石头把缸砸了一个洞救了小伙伴。
46、曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法。
47、"为中华之崛起而读书"是周恩来总理，在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。这句话不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。
48、为中华之崛起而读书!
49、司马光砸缸：
50、南宋建立以后，他主动投军，从低层做起，慢慢发展成立了岳家军。岳家军做战勇敢打的金兵节节败退。可惜宋高宗听信谗言，以莫须有的罪名，将一代明将害死在了风波亭。
51、一天，魏校长为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会剧烈动荡的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。这时，很多青年人正式迷惑的时期，找不到明确的俩想，也没有人生目标。
52、比尔·盖茨
53、“如果没有人回答，我就一个个问了！”
54、苏东坡笑着对佛印禅师说：“我看你像一堆牛屎。”佛印禅师笑笑，没有说什么。苏东坡以为他胜利了，回家后沾沾自喜地向他妹妹苏小妹谈起了这件事。
55、这位教授看茶水不断溢出，实在忍不住了，说：“茶已经漫出来了，请不要再倒了！”
56、教室里静静的，没有一个学生回答。
57、中国历史上敢为人先，敢于尝试的人物故事很多，也很感人，很激励人。例如仓颉敢为人先，动脑思考，善于创造，创造了汉字；孔子敢为人先，创立教育理论，进行教育实践，成为我国伟大的教育家；蔡伦敢为人先，发明了造纸术，毕升敢为人先，发明了活字印刷术。
58、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
59、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
60、“你就像这只杯子一样，”南隐答道，“里面装满了你自己的想法。你不先把你内心的杯子空掉，叫我如何对你说禅？”
61、喜剧大师卓别林
62、一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。
63、周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”
64、南隐是明治时代的一位禅师。一天，一位大学教授前来向他问禅，他只以茶相待。他将茶水注入这位来宾的杯子，直到杯满，也不停止，继续倒水。