一年级双簧表演台词
1、乙：好了，来了。
2、”（伸出一个手指）“这是几呀？”“油条！”（伸出两根手指）“这是几呀？”“两根油条！”（伸出五根手指）“那么这是几呀？”（得意）“一把油条！”“你就认识个油条。
3、（唱）北风那个吹，雪花那个飘，
4、乙：我老黄
5、道具：椅子一把，化装白油彩，浸满水的手绢一条
6、乙：你怎么那么多废话啊。
7、齐：大家好，我们是“恭喜发财二人组”！宋：今天，我们要给大家演一段双簧，名字叫——叫——叫什么？杨：这个么——我也忘了。
8、白：后面遭罪的是前面蹦出个白脸狼。这些年可把我憋够戗，没人知道我会演双簧，你看我伸出右掌，去掉蹼，掰出食指，在地上蹭三下，伸到嘴里，咬，咬，使劲咬。
9、扯开领带透透凉；
10、甲：双簧啊，就是“俩黄的鸡蛋”。
11、甲：在全公司欢庆元旦之际，借此机会，祝各位身体健康，合家欢乐，万事如意。
12、甲：还不如不打扮呢。
13、乙：老黄我今年三十三，体重已超过了三百三，要问我为什么这么重，还不是共产党的政策好，让我喝的多来吃的饱！以前的咱不说，单说今天中午的菜，那可真叫好，有天上飞、地上跑，又是炸来又是炒，还有清蒸和烧烤，把我看的眼睛都花了，不管他，开吃了，我吃一口肉、我喝一口汤，我吃一口肉、我喝一口汤，我吃肉、我喝汤，我吃肉、我喝汤，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃……哎哟喂我肚子疼，哎哟喂我脑袋疼，哎哟喂我牙疼、腿疼、脚也疼，怎么我的背、背、背、背、背。
14、（唱）天上有个太阳——（说）大、大、大
15、乙回场，一起谢幕下
16、甲：你哪的老黄啊
17、甲：开句玩笑，其实简单的来说双簧就是一个人在后面说，一个人在前面演，要演的不能说、说的不能演，做到“说学一人”。
18、各位领导、同志们：大家好！
19、乙，咋俩不中吗，
20、对口双簧是一种艺术形式，主要是指两个人在表演或对话中互相配合，出现一些双关语或尺度较高的语言，以达到幽默和娱乐观众的效果。
21、这种表演需要两个人具备良好的默契和配合能力，在表演时需要灵活应变，因此对练习和训练要求较高。
22、甲：回来该谢幕了
23、甲：我说什么你表演什么，可别文秘114版权所有，我说的你演不出来。
24、乙：换就换，现在这个世道，谁怕谁啊，不过我得先蹈此蹈此。
25、对口双簧不仅具有娱乐性，还能传递一些道德、文化等方面的教化和教育，是中国传统文化中的重要组成部分。
26、甲：回来，还没演完呢！
27、这种表演需要在彼此之间建立足够的默契和信任，配合要紧密，节奏要一致，形成视觉和听觉上的良好效果。
28、对口双簧需要双方具备相互理解和默契的能力，同时也需要相应的表达技巧和演绎能力。
29、这种表演形式源于相声、小品等传统文化艺术形式，并在现代社交、娱乐、演艺等领域得到广泛应用。
30、（唱）地上有个小伙——（说）热、热、热
一年级双簧表演台词
31、乙：好，那你拍巴掌咱就开始。
32、对口双簧不仅需要演员的才华和配合默契，还需要对语言、文化等方面有一定的了解与修养。
33、对口双簧是指两人或多人协作表演的一种艺术形式，通常是以对唱形式呈现，并且表演者在节奏、语调等方面配合紧密，整个表演过程具有一定的幽默或戏谑性的特点。
34、乙：说什么呢，这回正式开始了。
35、甲：伸出左手，打右脸，………
36、甲：大家瞅瞅他这打扮，唉呀妈也……
37、算了，管他去了。（乌鸦叫）宋：好吧，你躲到我后面，待我先画个妆。好了，开始吧！杨：今天月黑风高，不对，是晴空万里，我五点就起床了。穿上衣服，刷刷牙，洗洗脸，我拿起洗脸布，左一圈，右一圈（重复五遍）宋：诶，停停停，我的脸又不是面团！杨：好好好，来吧，继续！宋：真是的。吃过早饭，上学了！（竖大拇指）杨：上了一上午的课，终于到了下午。呀！这是我最喜欢的音乐课！咦？今天唱《青藏高原》。听我来高歌一曲：“是谁带来……”宋：挑重点！杨：那就是…那就是…（重复三遍）宋：你还有完没完了杨:别急，我找到调了“那就是青——藏——高——原！”（降调）杨：放学了！终于到了星期五，本想痛快玩一场，可是作业堆如山。唉，“压力”山大~！考试就快要来到，爸爸妈妈齐唠叨，老师作业一大堆，唉，愁死我了！！！宋：还没到这程度吧！杨：总会用到的！宋：（推）去你的吧！
38、陈：我用手一拍大腿你就开始。
39、甲：好了，开始。
40、陈：（站起来）我是老虎妈子啊，专吃手指头。你知道啥叫埋汰不？哪有这么坑人的？
41、呵呵”“明白了吗”“哎~~明白了”“能讲吗？”“讲是能讲，老师我不能顺着讲，我只能倒过讲。
42、对口双簧是指两个人通过默契配合，言语反应相互呼应，进行流畅的对话表演。
43、”“好，倒过来就是：（晃脑，学做大老虎）呵~~大老虎，不正经，无法无天，皮蛋周，小孙子，不讲理，骗钱的，是赵老师！”
44、”（学老师）“哦,我赵老师”（愤怒手指向自己）“我是李老师！”“我是赵老师！”（手指向傻小子）“你是赵老师。
45、同时，演员之间也需要进行充分的配合和默契，互相支持，共同呈现出生动的对话效果。
46、”“考考你。
47、陈：哦了。（一拍大腿）
48、在相声和小品的表演中，对口双簧被广泛应用，并且常出现在相声的开头或结尾的环节中，通过对话的形式，表达出了人民群众的一些语言特点和生活态度，也是我们中华文化的瑰宝之一。
49、“对口双簧”是戏曲中的一种表演形式，指两个演员分饰同一个角色，通过默契配合，互相呼应，同时说出不同的台词，产生一种对话的效果。
50、说着说着，乙站起来走了……
51、这种表演可以让观众感受到强烈的互动性和趣味性。
52、总的来说，对口双簧是一种传统文化的体现，通过讲述一些故事和情节，可以给人带来欢乐和启发。
53、这种技巧可以增强节目的趣味性，也能够让观众更好地理解节目内容。
54、”“那你倒过来讲一次。
55、对口双簧也需要表演者长期的训练和默契才能够演绎出精彩的效果。
56、对口双簧是一种流行于中国传统相声、小品等艺术形式中的表演技巧，指的是两个艺人通过默契配合、相互呼应、互相补充，从而达到同步而又相对独立的表演效果。
57、甲：痒就挠挠呗！
58、乙：怎么样，帅吧。
59、甲：朋友们，俗话说的好啊，这人靠衣裳，他马靠鞍，这人啊，一上了年纪要是不打扮，他就是不好看，我们家隔壁啊有个李大爷，这老头70多了，自从看了赵本山的小品以后，特别注意打扮。嘿，您还别说，人家李大爷自从打扮了以后，这腰不酸了、腿不疼了，脚也不抽筋了，一口气上五楼，还不带喘气，而且啊一上街就能招来一群老太太送来的秋波。哎，这小子换个衣服怎么比那大姑娘上轿还难啊，喂，老黄，好了吗您哪。
60、陈：今儿个俺哥俩卖弄一下，给大家逗个笑。
一年级双簧表演台词
61、乙：来吧。
62、（唱）我不知道，我不知道，我不知道，我为什么这么热，这么热。
63、同时，对口双簧也需要配合武术动作和表情来呈现，所以需要演员具备相当的演技和身体素质。
64、甲：挺胸、收腹、提臀、昂头，然后闭上眼，伸出右手，呈45度角向上弯曲，伸出手指，往回伸，把嘴张开，放在嘴里，咬，咬，使劲咬。
65、脱掉外套吹吹风，
66、乙：再打下去，我成猪头了。
67、这种形式在中华传统文化中有着悠久的历史，常见于评书、相声、小品等艺术形式中。
68、甲：伸文秘114版权所有出右手，打左脸，伸出左手，……
69、甲：你早说得可为的老黄我不就知道了吗，你从下边上来弄啥勒？
70、在表演中，对口双簧的成功取决于演员的熟练度和默契度。
71、对口双簧是一种演艺形式，具体表现为两个人同时用不同的语言、声音、动作等表演出一段对话或情节，形式生动、富有趣味性。
72、对口双簧是指两个人或多个人合作表演，通过对话的方式，互相呼应，起到一种对答如流、互相配合的效果。
73、抢个沙发先
74、乙：我呸，什么乱七八糟的。
75、其中，双方使用的语言是相互呼应、对口的。
76、对口双簧的意思是两个人以对话的形式演出的相声或小品，他们的说话内容相互呼应，形式寓意深刻幽默，是中国传统戏曲文化的表现形式之一。
77、甲：看我怎么整他。（对观众说）
78、白：四处放鞭炮
79、”“赵钱孙李。
80、鞠躬下场，完。
81、在相声、小品等传统艺术中，对口双簧所表达的不仅仅是表演技巧，更是一种精神和文化的传承。
82、对口双簧是一种传统艺术形式，包括两个人持续地对唱，紧密配合，形成一种流畅的对话形式。
83、甲：好，那就试试？你在后面说，我在前面演。
84、在现代社会，对口双簧已经广泛应用于各种节目和场合，为人们带来了欢乐和娱乐。
85、（开场，甲从舞台左边上场，至舞台中央）
86、李，就是不讲理，周吴郑王，周就这个啊，皮蛋周，吴，就是无事生非，无法无天，郑就是不正经，王就是兽中之王”“哦，就是大老虎吧。
87、”“老师,我脑袋晕.”“你换个方向转”“下面是周吴郑王”“周吴郑王”“周吴郑王”(声音发抖)“周吴郑王”“老师我眼睛发黑”“别打叉,上面是什么?“上面┈上面是房顶吧”“连房顶都出来了,赵钱孙李.”“哦,对赵钱孙李”“下面呢?”“下面,下面就忘了”“我刚教给你的”“啊,我刚忘的”“一快儿读”“一块儿全忘了”（愤怒）“赵钱孙李”“噢,赵━孙李”“钱呢”“钱都花了”“干什么花了”“买油条吃了”“你倒能吃啊”“我给你讲解一次,加深你的影响,赵钱孙李,赵就是赵老师”（手指向自己）“看见没，我赵老师。
88、乙：去你的，我神经病呀，我。
89、”“认真读书,念!赵钱孙李”“赵钱孙李。
90、甲：双簧？会吗你，你知道什么叫双簧吗？
一年级双簧表演台词
91、双簧《放鞭炮》的台词：
92、甲：伸出右手，打左脸.
93、对口双簧是指两个人在表演中配合默契，打出精彩的联合表演。
94、乙：错啦，你不能说话。
95、演员需要对角色进行深入的了解，根据角色的性格特点和情感状态灵活地切换表演方式，才能达到最佳效果。
96、乙：我可为的老黄啊
97、这种形式最早起源于戏曲表演中，后来逐渐发展成为各大节目中常见的表演形式，如相声、小品等。
98、在日常生活中，对口双簧也可以用于娱乐和交流，带来欢乐和互动的效果。
99、白：没问题。放心吧，看咱俩这眼镜戴得这么厚，咋瞅咋有才，演不好多砢砂啊！
100、乙：你说什么，我就演什么，只有你说不上来得，没有我演不了的。
101、我这是咋了，我没有发烧啊，稀里糊涂的，这么冷的天我真该打。
102、数九寒天的，冻的我啊直跺脚，
103、乙：我还真不知道，那你说说什么叫双簧。
104、喝杯凉水清清火，
105、”“噢，交学━唉交会到了，怎么又要交了，你是骗钱的吗，你是呀”“孙，就是小孙子啊。
106、乙：听你说这么多，敢情这双簧的学问可真不少，要不咱俩给大家表演表演？
107、乙：今儿个不是咱这恁在俺心里庆元旦文艺晚会吗，俺来这里给大家表演节目了
108、甲：朋友们，他这一开始，那可就全得听我的了，我叫他往东，他不敢往西，我叫他追狗，他不敢撵鸡。
109、通常应用于戏曲、相声、小品等节目中，可以增加表演的幽默感和艺术效果。
110、白：行，开始了你就不能说话了啊，得听我指挥
111、乙：各位来宾，各位朋友，女士们、先生们大家晚上好！
112、甲：你谁呀？跑这来瞎搅和！
113、乙，俺来给大家表演一个双簧
114、乙：听你的！听你的我手没了。
115、甲：我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。
116、对口双簧不仅是一种艺术表演形式，也可以用于日常沟通和团队合作中，加强团队合作和协作能力。
117、甲：（坐在椅子上，拍巴掌一下）
118、陈：眼看年关到
119、在中国传统戏曲、相声、小品等表演形式中都有对口双簧的表演元素，它能够以生动的方式传递情感、展现人物性格等。
120、我掏块手绢擦擦汗，
一年级双簧表演台词
121、“过来过来过来过来！”“叫什么名字呀？”“呵呵呵呵，呵呵呵呵,我叫记不住，呵呵呵呵。
122、甲，呀还恁还会表演节目？
123、甲：别发火么！我只是试试你能不能演，现在正式开始。
124、甲，中啊，你来表演啥了
125、”“哎,我是赵老师”“你不蠢吗,钱就是交学钱。
126、甲：你不是听我的吗？
127、甲：啊，再下去，我都背过气了！要不，咱俩换换吧，我说你来演。
128、它需要艺人对演出内容的深入理解和把握，在多年的训练和实践中不断地磨砺自己的演技，以达到更高层次的艺术创造。
129、它通常被用于展现角色的机智和风趣，也可以加强情节的紧张感和悬念，是中国传统戏曲中常见的表演方式之一。在日常生活中，人们有时也用“对口双簧”来形容两个人的默契程度或者是协作能力很强。
130、在日常生活中，通过练习对口双簧可以提高沟通能力和幽默感，增添生活乐趣。
