六年级上册可以摘抄书有哪些
1、会心：领会别人没有明确表示的意思。
2、春天的阳光照在大地上，万物苏醒，生机勃勃。
3、我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。
4、送牛奶的同志进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
5、第一自然段的中心句是：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”这句话的意思是草原不因空旷而显得苍茫。
6、读书笔记就是读书摘机，读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的写法或形式有：
7、扩展资料：
8、他们都说，童年是人的甜蜜时光，因为那时的我们没有什么烦恼，整个世界都是美好、充满神秘色彩的。很多大人都希望回到童年，回到那个令人怀念的美妙时光里，回到那些只属于自己的美好回忆。可殊不知，我们现在所拥有的一切，其实都源于童年。我们童年时的经历、际遇、喜怒哀乐，都会直接影响我们成长和走向人生道路。因此，我们更应该好好珍惜童年，让它成为我们成长的源泉。
9、)生在某一种文化中的人，未必知道那个文化是什么，像水中的鱼似的，他不能跳出
10、】生活中要学会享受：享受工作的欢快,享受朋友的笑声,享受家人的温馨,享受创造的快慰,享受果实的甜美.
11、勾勒：用线条画出轮廓。
12、好句：我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁
13、句子：你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影，岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。词语：德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲熙熙攘攘波光明灭
14、近义词：
15、雨滴像来自天空的精灵，在大地上吟唱着天使颂歌飞舞着
16、以下是老舍优美文章段落摘抄内容
17、夜色如水，如诗一样飘逸。月儿的余辉撒在这寂静的时光里，系着我长长的牵挂
18、轻快：她的步伐轻快而有节奏。
19、这本书将过去的勇士坚韧不拔的意志和艰苦抗争的精神，在朴实无华却感情深厚的文字叙述中表现得淋漓尽致！孩子阅读这本书，不仅会感受到心灵的震撼，更会感受到中国人的伟大、产生民族自豪感！
20、立身以立学为先，立学以读书为本
21、词语解释:
22、快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅。而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
23、“我是一个天生的小调皮，爱闯祸而不爱干好事。”——鲁迅《记忆的积木》
24、】不怕路远,就怕志短；不怕缓慢,就怕常站；不怕贫穷,就怕惰懒；不怕对手悍,就怕自己颤.
25、“那一天太阳下山得早，星星赶快跑上来守住了自己的岗位。”——杨红樱《莫高窟的秘密》
26、天真淘气机灵伶俐乖巧幼稚纯真可爱调皮顽皮捣蛋撒娇
27、璀璨：夜空中星星璀璨夺目。
28、在第一自然段中作者写作手法：直抒胸臆，情景交融。
29、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是拥抱蓝天的白杨。
30、（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
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31、本文一共有八个生字，组成词语分别是：毛毯、陈旧、衣裳、彩虹、马蹄、豆腐、稍微。
32、“小时候的地球是圆的，于是我总是走弯路，却终于毫发无损地到达了那个曾经的家。”——方舟子《圆圆的地球》
33、春天来了，大地万物都苏醒了。阳光明媚，微风轻拂着脸颊，花朵盛开的香气弥漫在空气中。草地上，小草绿油油的，仿佛是大地上的翠绿地毯。树木上，新叶嫩绿欲滴，显露出勃勃生机。远处的湖泊清澈见底，湖水晶莹剔透，宛如一面明镜。春天的大地，仿佛被赋予了新生的力量，充满了希望和活力。
34、晴朗：天空晴朗，阳光明媚。
35、童年第一章好句摘录
36、童年第一章好词
37、《红岩》
38、老舍(1899——1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。
39、阴沉的秋天，不仅看不见太阳，也感觉不到阳光的温暖，甚至能够忘记太阳的存在——就在这样的秋天里，我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路，又身心疲惫找不到小路时，你只有踩着泥泞的道路，越过丛丛的荆棘，踏着高低不平的土墩，径直向前。这样，最终你总能走上宽阔的大路!就这样，我做出了决定。这一年的秋天，我要到喀山去了，抱着也许在那儿能读大学的热望。
40、我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
41、晶莹：湖水晶莹剔透，宛如一面明镜。
42、（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
43、当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家几天都没有笑容。
44、迂回：回旋、环绕，文中指河流弯弯曲曲的样子。
45、好词:清爽，吟唱，晶莹，精致，静谧，勤勉，德高望众，津津乐道，奇妙无比，不拘一格，熙熙攘攘，望而生畏，随心所欲，拔地而起，绵亘蜿蜒，亭亭玉立
46、（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
47、天真烂漫幼稚可笑年幼无知调皮捣蛋淘气惹祸
48、六年级读书笔记里的精彩句段：柳树的枝条上，先是一个个含苞欲放的小嫩芽，后来又探出了一个个好奇的小脑袋，现在，已经舒展起绿油油的腰枝，随着清风来回摆动。
49、渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩去涂画。
50、（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
51、洒脱：言形、举止等自然，不拘束。
52、】安乐给人予舒适,却又给人予早逝；劳作给人予磨砺,却能给人予长久.
53、雪花纷纷扬扬地飘落下来，像是天空中的精灵在跳舞。
54、大海的波涛声像是一首壮丽的交响乐，激荡着每个人的心灵。
55、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
56、不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可
57、还有那柔美的修长的柳枝，像小姑娘的头发辨儿，在春风的吹拂下，轻盈的飘来飘去，好看极了。
58、（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
59、没有人甘心过一辈子平庸的生活，甘心听天由命。每个人都有自己的理想，都想创造出自己美丽的未来。
60、)苦人是容易死的，苦人死了是容易被忘掉的。——老舍《骆驼祥子》
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61、（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
62、】人可以不美丽,但要健康；人可以不伟大,但要快乐；人可以不完美,但要追求.
63、《钢铁是怎样炼成的》
64、历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
65、无穷的大自然如此瑰丽，是因为五彩缤纷、争奇斗艳的鲜花，也是因为一岁一枯、默默无闻的小草；无垠的大海如此壮美，是因为它的惊涛骇浪，也是因为它的风平浪静；无际的天空如此美丽，是因为翱翔在其中的雄鹰，也是因为飘游于其中的朵朵白云；缤纷的人生如此自豪，是因为伟大，也是因为平凡。
66、“那时，我们害怕的是小偷，爱的是温馨的家。”——王安忆《长恨歌》
67、】生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画,描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想.
68、回答：上作文好词好句摘抄：
69、豆腐的“腐”是半包围结构，千万不要写成上下结构。
70、一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的胸怀。”古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船。”法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，于是人们发现，包容超越了国家、语言、民族和文明的界限；包容是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。
71、若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
72、奇怪捣乱捣鬼哭泣哭喊哭闹赌气开心痛快得意快活活泼
73、他心情愉快地欢笑起来，笑声如同春天的小溪，清澈而动听。
74、《语文》六年级上学期的《童年好句》第一页包含了以下几个经典的句子：
75、即使是野草也在努力为春天增添一丝绿色，那么钢铁是怎样炼成的呢。钢铁经过铁与火的考验，在骤冷与烈火中反复的磨练着，终于，它变的如此坚硬。其实，人生就如钢铁，没有什么是与生俱来的。
76、【描写学习的词】
77、)旧的历史，带着它的诗画，与君子小人，必须死!新的历史必须由血里产生出来!——老舍
78、】如果你想快点成名,那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲.如果你想慢点老化,那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰,那么就得快点迈步.
79、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
80、嫣红的夕阳在树梢上留连着，滴下一片淡淡的惆怅。夕辉笼罩中的树林是那么静美。
81、】人生四大乐：青春活力,创业有成,家庭和顺,邻里和谐.人生四大悲：病魔缠身,患得患失,重蹈覆辙,一事无成.
82、】生活加减法：知识要递增,烦恼要递减；友情要递增,怨恨要递减；善心要递增,灰心要递减；自信要递增,失信要递减；肚量要递增,妒量要递减.脚步要递增,烟酒要递减.
83、所以第一自然段作为本文的重点来学习，同学们要明确作者的写作方法就是直抒胸臆，情景交融，段里面还有比喻的修辞手法。
84、】人生需要一点冒险精神,否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识,这样才能有效保护自己.
85、】好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意.
86、（一）作者介绍。
87、我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。
88、灿烂：花朵盛开时，绽放出灿烂的色彩。
89、稍微的“微”字第七笔是横。
90、（二）字、词的学习。
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91、好词积累
92、生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。（《因诚信酿造生活》）
93、第四自然段写主客联欢的情景。
94、中国现代小说家，作家，语言大师，人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，他的代表作有：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等。
95、反义词：
96、课后第一题要求背诵第一自然段，这段对草原的景物描写，既有景又有情。
97、在生字的书写上要注意：
98、第一自然段为第一部分，描写了草原秀美的景色。
99、)于是之靠着茶馆大门口说了一句“改良改良，越改越凉!”——老舍《茶馆》
100、概括课文的中心:
101、觉得有用点个赞吧
102、二、三自然段为第二部分，写主人喜迎远客的场景。
103、日积月累勤学苦练不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼，两天晒网
104、境界：事物所达到达的程度或表现的情况。
105、拘束：过分约束自己，显得不自然。
106、学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞
107、（三）对课文的学习。
108、童趣喜爱幸福乐趣念头想像回味留恋失望后悔憨笑内疚
109、玩耍捉弄戏弄装相假装无知泄气小气自私烂漫兴趣兴奋
110、清鲜——新鲜，明朗——晴朗，惊叹——赞叹。
111、毛毯的“毯”，最后一笔是点。
112、《养花》
113、六年级上选读课文第1课《林海》，六年级下综合复习第1课《养花》。
114、以下是《语文（人教版）》六年级上学期第一课《童年好句》的前一页：
115、"喂，列克谢，你不是奖章，不能老是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方，你到人间混饭吃去吧。"于是，我去了人间。
116、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
117、童年好句
118、“从前有一片沙漠，连绵不绝，干燥而孤寂。但在我心里，却有一个永久的绿洲。”——丰子恺《绿洲永驻》
119、母亲下葬后几天，外祖父对我说:
120、关于这个问题，以下是六年级语文上册第一单元的好词好句好段：
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121、吹牛惊讶瞎编纠缠疑问反常勇敢顽强后怕紧张果断逗乐
122、第四部分为第5自然段，写了主客话别。
123、花虽然多，但没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
124、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
125、春雨不停地下着，细细的雨丝织成了张硕大无比的网，从云层直垂到地面上
126、不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。
127、那个夏天，天空中的云朵像棉花糖一样白，飘浮在碧蓝的天幕之上。
128、愉快——伤心，无限——有限，热闹——静寂。
129、（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
130、坚持不懈积少成多如饥似渴业精于勤只要功夫深，铁杵磨成绣花针不学无术不耻下问取长补短
131、本文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感。并通过这些所见、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
