一年级描写春天的诗句古诗一二年级
1、夜来风雨声，花落知多少。
2、《村居》清高鼎
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
4、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
5、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
6、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7、离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝桃，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，人间四月芳菲尽，山寺桃花丽盛开，长恨春归无觅处，不知转入此中来
8、国破山河在，城春草木深。
9、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
10、野火烧不尽，春风吹又生。(唐白居易《赋得古原草送别》)
11、宋·王令
12、春到人间草木知。——宋•张栻《立春偶成》
13、银燕双飞嬉戏闹。牧童甩鞭牛羊叫。远处竹箫音美妙。春光好。妪翁漫步思年少。
14、离离原上草，一岁一枯荣。
15、春蒐阁黄鹂北，午觞庭翠鸟归。——李白《春思》
16、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
17、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
18、《咏柳》/柳枝词唐代：贺知章
19、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
20、春曉若無眠，二更殘月沉。——杜牧《春暮宿庐山寺东南亭怀梅花》
21、晓看红湿处，花重锦官城。
22、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
23、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
24、国破山河在，城春草木深。(唐杜甫《春望》)
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26、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
27、《忆江南·江南好》
28、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
29、唐代：白居易
30、《送春》
一年级描写春天的诗句古诗一二年级
31、墨赋桃花寻小巷，词掀波起燕来往。风韵携云桑海唱，春开放，情缘怎把当年忘。
32、赏析（节选）：
33、野火烧不尽，春风吹又生。
34、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
35、春夜喜雨/杜铺
36、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐杜甫《绝句》）
37、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。春天的花儿原本娇艳明媚，香气迷人；春天的鸟儿应该欢呼雀跃，唱着委婉悦耳的歌声，给人以愉悦。“感时”、“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。这两句的含意可以这样理解：我感于战败的时局，看到花开而泪落潸然；我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。人内心痛苦，遇到乐景，反而引发更多的痛苦，就如“营我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”那样。杜甫继承了这种以乐景表现哀情的艺术手法，并赋予更深厚的情感，获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。
38、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(唐孟浩然《春晓》)
39、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
40、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
41、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
42、关于春天的古诗词有很多，适合朗诵和串词，以下是一些常见的诗句：
43、杜甫《春望》
44、《绝句》
45、子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
46、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜甫《春望》
47、水暖风吹杏红了。樱花怒放杜鹃笑。串串枇杷枝上吊。云彩耀。彼岸村落炊烟袅。
48、烽火连三月，家书抵万金。
49、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。
50、赋得古原草送别/白居易
51、春恨-人生自是有情痴，此恨不关风和月。
52、唐代：杜甫
53、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——杜甫《春望》
54、《春夜喜雨》唐代：杜甫
55、意思是：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了
56、红豆生南国，春来发几枝？(唐王维《相思》)
57、《春晓》唐代：孟浩然
58、白头搔更短，浑欲不胜簪。
59、春晓/孟浩然
60、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
一年级描写春天的诗句古诗一二年级
61、《赋得古原草送别》唐白居易
62、四年级的古诗《宿新市徐公店》，诗人杨万里
63、有时三点两点雨，到处十枝五枝花。此是清明时节的景色描写。——唐•李山甫《寒食二首》
64、一曲思愁多少壮，流星划过千山上。红杏枝头清气荡，不思赏，心中只爱从前样。
65、《咏柳》唐贺知章
66、《春晓》唐孟浩然
67、燕子来时新社，梨花落后清明。——白居易《赋得新婚别》
68、这些古诗词描述了春天的美丽和生机，读起来既婉转动听又意境深远。串词可以从诗词中提取相关关键字，比如“春风”、“花”、“鸟”，并加以赞美、祝福等，以此来表达对春天的热爱和赞美。
