读后续写优美句子
1、Moreover,
2、你的体贴关怀给了我巨大的欣慰。
3、Consequently,
4、Yourthoughtfulnesshasgivenmegreatjoy.
5、Asmallsmilemaymakeabigdifference.
6、Lastly.
7、英语读后续写想要写好的话，就需要平时积累好词好句。比如说表达一个人哭了，仅仅会说Hecried.这不算是好词好句，还可以用Heburstintotears.或者是Histearsswaminhiseyes.平时遇到好的表达，要积累下来并且学会在语境中应用。
8、Inconclusion,
9、Nevertheless,
10、Asstatedabove,
11、Similarly,
12、Nonetheless,
13、英语读后续写好句积累
14、Shelaughedtohidehernervousness.她笑了笑以掩饰自己的紧张。
15、玛丽感到她的心跳加速。
16、Itwasthisuniqueexperiencethatmademeunderstandwhateverdifficulty(=nomatterwhatdifficulty)wearefacedwith(=wemayface),wemustn’tgiveupourhope.
17、Whentheskyblueagain,theriversbecomeclean,andthegrassisalwaysgreen,we'llliveahealthierandhappierlife.
18、万分感谢!
19、whenhearrivedathisfather’shuse,suddenlysadnessandregretfilledhisheart.4.年轻人怒气冲冲地向父亲大喊道：“你有那么多钱，却只给我一本《圣经》？Angrily,heraisedhisvicethisfatherandsaid,"WithallyurmneyyugivemeaBible?
20、回答如下：1.Inaddition,
21、Beli’sdiamondeyeslockedontoher.
22、当天空再次变蓝，河流变得干净，草地总是绿色的时候，我们将过上更加健康和幸福的生活。
23、Agreatsilencesurroundedthem.
24、只有改变对待环境的方式，才能与之相处融洽。只有节约环境才能拯救自己。
25、Therefore,
26、Finally,
27、Furthermore,
28、对于你给予我的无微不至的关怀，不胜感谢。
29、--《歌剧魅影ThePhantomoftheOpera》周围一片寂静。
30、Onlybychangingthewaywetreattheenvironmentcanwegetalongwellwithit.Onlybysavingtheenvironmentcansaveourselves.
读后续写优美句子
31、当他来到他父亲的家时，他突然感到悲伤和懊悔。
32、Tosumup,
33、Asmentionedearlier,
34、thankyouforbeingmyfriendandbeingaround.感谢你作我的朋友并且在我身旁
35、Incontrast,
36、icanstaytorecall,onlythenhasdisconsolate.此情可待成追忆，只是当时已惘然。
37、Likewise,
38、Asaresult,
39、Sheshotherameaningfullook.
40、Thrilledatthegdnews,sheculdn’tsayawrd。
41、Thanksamillion.
42、Ontheotherhand,
43、--《奥斯卡·瓦奥短暂而奇妙的一生》贝利钻石般的眼睛紧盯着她。
44、Additionally,
45、Icannotsufficientlyexpressmythanksforyourthoughtfulkindness.
46、Maryfeltherheartrace.
47、shamewashedverherface.(涌入，涌上)突然一个新念头涌进我的脑海。
48、Shetriedtohideheranger.她试图掩饰自己的愤怒。(hideyourdisappointment/anger...掩饰...)
49、开头简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 后写感受 如何写读后感！ 写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。
50、夕阳缓缓地沉了下去，它似乎怕勾起我们无限的离愁，于是选择了安静地离去。但这只是短暂的分别，明早它就会回来了，将以另一种方式回到我们的身边。
51、--《秘密花园》（SecretGarden）她向他意味深长地看了一眼。
52、Suddenly,anewideawashedver/ccurredtme.2.她听到这个消息很激动，说不出一句话。
53、oftenbythoseiignore,onlyinlostjustknowthatisthemostprecious.往往被我忽视的那些，只有在失去了才知道那是最珍贵的。
54、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。2、她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。3、“哈哈哈……”一听这么大的笑声，你一定会非常奇怪吧！告诉你，我们班正在举行一次既有趣又有意义的游戏。
55、做人要诚实，不能随意撒谎。
