句子主谓宾定状补的位置口诀
1、的定地状与得补，语言标志定是非。
2、Ifeelmuchbettertoday.
3、前很后名都不行，单独回答更不能。
4、Sheisaprettygirl.
5、这里提供的是主谓宾定状补口诀，即主语+谓语+宾语+定语+状语+补语，可以用来构成完整的句子。
6、定义：用来说明描述主语；对主语动作或者状态的阐述；通常是主语做了一个动作。
7、定语在主语宾语前面。状语在谓语前面，补语在谓语后面，一般用得字。
8、定义：句子的主人公；句子里动作的执行者。
9、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
10、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了
11、主干成分中：主语后是谓语，谓语后是宾语。附加成分：定语位于主语和宾语的前面；状语位于谓语的前面；补语位于谓语之后，其补充说明作用。
12、世间万物皆运动，于是动词相应生。
13、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
14、例句：JanelikestolearnEnglish.简喜欢学习英语。(Jane是句子的主语)
15、介宾短语多状补，不能充当宾主谓。
16、主语说明是谁呢，动作谓语不可少。
17、状语表示动作情况，补语让五格全。
18、主谓宾定状补，五个要素要清楚。
19、你问我借的书是汤姆的。(thatyouborrowedfromme是句子的定语)
20、特点：1.经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当；2.一般在状语和中心词之间，在中文意思上有“的”字连接。
21、这就是他所说的话。(whathesaid是句子的表语)
22、定义：用在动词/形容词/谓语前，起修饰和限制作用。
23、成分连词难分辨，换位不变才是连
24、例句：Jasonisridingabike.杰森正在骑自行车。(bike是句子的宾语)
25、已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，
26、时名副名看加在，名前可加副不来。
27、肯否估计与情态，语气频率用法全。
28、主谓宾是一个句子的主要成分，如果按先后顺序讲，定语主语状语谓语定语宾语，即主语前面可加定语，谓语前面加状语，宾语前面加定语。
29、Tips:be动词(am/is/are/was/were/be/been)一般在谓语的位置，但它不叫谓语，叫系动词；系动词还有：sound,look,smell,taste,feel,become,seem,keep,turn,appear,grow,get,stay等。
30、和跟把比在关于，除了同对向往朝；
句子主谓宾定状补的位置口诀
31、特点：1.经常由副词/动词表示所处和时间的名词和方位词充当；2.在中文意思上有“地”字连接。
32、Often,Iwalkaroundthelakeafterdinner.
33、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情
34、形容词语极丰富，准确修饰需深功。
35、Tips:有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。
36、疑问代词谁什么，进地性状数如何。
37、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
38、表示单位量词全，单位各异按习惯。
39、Thepenonthetableismine.
40、答:这个问题比较复杂，一般是句子的主干是主语谓语宾语。有主语谓语宾语的句子就是一个完整的句子，但为了能更清楚的表达出来作者的思想，还需要加上辅助成分，如定状补。
41、形容词语功能多，主要充当状谓定。
42、心理活动及判断，一概可作谓语用。
43、人有特征物有形，修饰动名靠形容。
44、时间空间和地点，方向位置有专称。
45、定义：在语文里叫补语，英语中叫宾语补足语，在宾语后面的附加成分，回答“怎么样”、“多久”、“多少”。
46、我们把它们称作月饼。(mooncakes是句子的宾语补足语)
47、代词代替人事物，按照作用分三族。
48、Thisiswhathesaid.
49、我今天感觉好多了。(better是句子的表语)
50、主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主宾前定，谓前状谓后补。
51、定语、状语、补语+修饰
52、整数前加老第初，排列顺序是序数。
53、Wekeeptheclassroomclean.
54、Iopenthedoorwiththekey.
55、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。
56、副词修饰动与形，范围程度与时间。
57、事态动作有性状，描摹性状用形容。
58、定义：表示谓语动词涉及的另一个对象；动作的接受者。
59、定语必居主宾前，谓前为状谓后补；
60、行为动作和发展，存在消失与变更。
句子主谓宾定状补的位置口诀
61、人称代词我你他，咱们自己和大家。
62、用在名词代词前，修饰动形要记牢。
63、语法知识主谓宾定状补，讲解上有口诀，主谓宾是主干，定语常在主宾前，谓语一看着了慢，前状后补来打扮。
64、主谓宾定状补，五要素不能丢。
65、补语从后说前谓，定语才和后宾配。
66、动量短语居动后，物量短语在名前。
67、我用钥匙打开门。(介词短语withthekey作状语)
68、主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚；
69、“的”定，“地”状，与“得”补，语言标志定是非。
70、这样构成的句子，结构就很清楚！
71、状语又是为主前，逗号分开心有数；
72、宾语动支配，回答谓语什么谁。
73、能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
74、结构助词的地得，时态助词着了过，
75、例句：Hegivesmeabook.他给了我一本书。(give是句子的谓语)
76、桌子上的笔是我的。(onthetable是句子的定语)
77、例如：Bob(主)plays(谓)basketball(宾).
78、基本成分主谓宾，连带成分定状补。
79、事物行动作统计，物量动量分两款。
80、好状语可修饰，补语使句更完。
81、补语谓动不能忘，不然句子被扣分。
82、主谓宾，定状补。
83、提示代词这和那，每名某另别其它。
84、语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
85、Hemakesmelaugh.
86、她是一个漂亮的女孩。(apretty是句子的定语)
87、也许必须很非常，最太十分更马上，
88、人和事物各有名，万千名目可辨清。
89、六者关系难分辨，心中有数析正误。
90、例如：Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).
句子主谓宾定状补的位置口诀
91、前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。
92、量词数词相结合，数量短语功能全。
93、稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，
94、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
95、我经常在晚饭后去湖边走走。(often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的afterdinner是时间状语。)
96、自从以当为按照，由于对于为了到；
97、渐渐终于决忽然，难道连续又再三，
98、Iquicklyfinishedmylunch.
99、补语是在没有宾语情况下，在谓语后面，但是说明谓语的程度，如这件事好得很，补语前面用结构助词得，不能用的或地。
100、特点：1.经常由动词、形容词、副词充当；2.在中文意思上有“得”字连接。
101、宾语是动作的对象，定语更不可少。
102、他把我逗笑了。(laugh是句子的宾语补足语)
103、表示名称即名词，具体抽象有不同。
104、特点：1.有且只有动词能够充当谓语；2.一般表示主语“做什么”。
105、句子五分结构写。
106、主语+谓语+宾语
107、ThebookthatyouborrowedfrommeisToms.
108、我快速吃完我的午饭。(quickly副词作状语)
109、宾语补足语
110、特点：1.位于系动词之后；2.说明主语的身份、特征、属性及状态；3.一般由名词、代词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、从句等充当。
111、状语有时位主前，逗号分开心有数。
112、确数包括整分倍，不定数目是概数。
113、我们保持教室干净。(clean是句子的宾语补足语)
114、定义：对主语的说明。
115、主语甲第一，谓语动呼之。
116、分数倍数表增加，减少只能用分数。
117、形容词：
118、名词代词做句子的主语和宾语，动词形容词做谓语。
119、什么谁称主，做是怎样才充谓；
120、宾语挂后面，定状不用疑。
句子主谓宾定状补的位置口诀
121、主语做事要有谓，宾语要有看得见，
122、例如：“他（主语）吃（谓语）了一个苹果（宾语）”，“那个高个子（定语）老师（主语）正在认真地（状语）讲课（谓语）”，“她（主语）感到（谓语）很满足（补语）”。
123、主宾定谓都可作，名词具有多功能。
124、越极总挺常常再，屡次一定也不还。
125、数词即为表数目，确数概数和序数。
126、主谓宾定状补，五要素搭配好。
127、Wecallthemmooncakes.
128、主语宾语前面的修饰语做句子的定语，谓语前边的修饰词做状语，谓语后面起补充说明作用的词语做补语。
