孩子学演讲好还是口才主持人好
1、看孩子哪方面有天赋，声乐一学就会而且还很喜欢，那就学声乐
2、岁孩子学主持还是唱歌好，如果条件允许，两个都是不错的选择，首先学主持会锻炼的口才，思维，应变能力，增加孩子的社交能力。
3、而唱歌能让自己散发着自信的美，也是能有机会展示自己的才华，不管是主持和唱歌，将来都会提升自己形象和自信。
4、活动主持人，报幕人，不是唱歌的人去做的事情。
5、回答如下：这取决于孩子的兴趣和天赋。如果孩子喜欢表达自己，喜欢说话和演讲，那么报口才班可能更适合。如果孩子喜欢主持、引导和组织活动，那么报主持班可能更合适。无论是口才班还是主持班，都能够培养孩子的沟通能力、表达能力和自信心，让孩子在未来的学习和工作中更加优秀。
6、播音主持对学生的吐字发声、情感不同表达要求较高，而口才对学生的说话能力要求较高。一个八岁男孩，正在读小学二、三年级，语文也才刚刚开始学写2-3百字左右的小作文，知识面有很大的局限性。这时你学习口才，既锻炼了你与人说话的沟通能力，又锻炼了你自然表达情感的自信心！可谓一举两得。
7、声乐是唱歌，如果你音色好，唱歌就有发展前途，以后可能是个唱歌演员、歌手。
8、以八岁孩子为例，建议学口才比较适合八岁孩子。
9、如果你喜欢做主持人，就去广播学院，学习播音，以后就可以做主持人。
10、根据孩子个人爱好，喜欢声乐学声乐。口才不是学的，是个人天生的。
11、儿童学习口才和声乐两者各有利弊，如果有条件和时间的话，建议让孩子两个都学，如果孩子没有那么多的时间和精力，可以看看孩子对哪一方面感兴趣就让他学什么。
12、口才就是练好勇气、技巧和修养，让孩子自信地走上舞台，精彩地演讲，举止大方，语言流畅，达到敢说、爱说、会说的能力。在口才学习的内容上，还包括表演、戏剧、小品、相声、朗诵主持等相关艺术课程的综合训练，使学生多才多艺，具有综合艺术素质。
13、要看个人的选择呀，主持要求更全面的素质。
14、口才：有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有学者将口才更加明确地进定义为：在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧……目前而言，立足于运转高速的现代生活，口才在一定程度上发挥着比文才更重要的作用，更符合当今社会的生活节奏，也越来越受人们重视。
15、学口才好。
16、播音主持对学生的吐字发声、情感不同表达要求较高，而口才对学生的说话能力要求较高。少儿正是读小学二、三年级，语文也才刚刚开始学写2-3百字左右的小作文，知识面有很大的局限性。学习口才，既锻炼了与人说话的交流沟通能力，又锻炼了自然表达情感的自信心！可谓一举两得。
17、学主持人班好，口才班如果从专业角度来判断，他们都属于同一个大的专业，就是播音主持，而且所学习的基础课程都是一样的，只是所要达到的效果和目的不太一样，所以在专业上是没有好坏之分的。
18、如果是从实用
19、十岁以下的孩孑，学围棋比较好，因为：学围棋，可以锻炼孩子的思维能力，可以让孩子变得更加的自信，可以让孩子有一门特长。
20、口才训练比较好。
21、主持人：主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目的个人。集编辑、记者、播音员于一身。在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人，叫做节目主持人。由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目，叫做主持人节目。
22、我觉得学主持最好，因为学主持可以锻炼孩子的口才还能把孩子的胆量练出来，主持其实也是一门技术，口才好走哪里都不怕，最起码会说话出口成章，孩子也能学会很多字，唱歌应该是天生有副好嗓子，没有好嗓子学唱歌也白搭，浪费钱，所以我觉得主持比较好孩子上学也能用上
23、岁以上的孩子，学口才比较好，因为：学口才，孩子以后会有更好的口语表达能力，孩子会变得更加的自信，孩子会懂得怎么和别人打交道。
