1、碗被小猫打碎了。
2、__________________________________________
3、再如:1.风把湿衣服吹干了。
4、____________________________________
5、我的衣服被雨水淋湿了。
6、蟋蟀在阳台，上唱歌。
7、改写的时候，两个名词交换位置，“把”字换成“被”字即可。
8、_________________________________________
9、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
10、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
11、母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。（仿写句子）
12、火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。（用关联词将两句话连成一句话）
13、(6）这样认真地学习，肯定能考出优秀的成绩。(改写成反问句)
14、(3)小草从地里长了出来。(改写成拟人句)
15、(5）人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢?(改写成陈述句)
16、他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）
17、三、按要求写句子。
18、我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词，把两句合并成一句话）
19、火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。火星上生命难以存在。
20、_________________________________________。
21、树叶像蝴蝶一样飘落下来。
22、@会开花的菠萝
23、这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
24、第二题是词语的连线题。首先是动词的使用：披着、甩着、露着、鼓着。这些词语来自于《小蝌蚪找妈妈》这一课。接着是形容词的使用：乌黑的、弯弯的、明亮的、红润的，这些形容词要跟后面的名词：眉毛、眼睛、脸蛋、头发，一一对应起来。
25、小猫把碗打碎了。
26、地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（用加点词语造句）
27、改写成被字句是这样的:
28、一、按要求写句子。
29、这是把字句，改写为被字句是这样的:
30、这样认真地学习，怎能不考出好成绩?
31、_____________，就像___________。
32、_______________________________________
33、第一题是：在括号里填上合适的量词。量词的学习是二年级上册的一项重点内容，比如课本中《场景歌》这一课，一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船。一道小溪，一孔石桥，一丛翠竹，一群飞鸟。这是一篇需要背诵的课文，这些量词的使用要熟练掌握。
34、_________________________________________________。
35、小学六年级语文下册句子专项训练
36、你好漂亮啊！
37、二、改写句子。
38、巧克力被小明吃完了。
39、写作需要灵感，需要沉淀，难道你没学会吗？
40、你难道不知道我在想事情吗？
41、改为被子句是这样的:
42、沉默是金，狂妄自大是毁灭自己的杀手锏，难道不懂这些吗？
43、好大的一颗草莓啊！
44、小明把巧克力吃完了。
45、(4)雨水淋湿了我的衣服。(改写成被字句)
46、湿衣服被风吹干了。
47、这_______，这_____，使_____________。
48、我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句，缩到最简）
49、高高的山岗上有座山峰，我好像攀登上去呀！
50、用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
51、仿写句子：
52、(1)树叶飘落下来。(改写成比喻）
53、(2)蟋蟀在阳台上鸣叫。(改写成拟人句)
54、方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（缩写句子）
55、火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。
56、人们把香港称为“东方之珠”。
57、美丽的草原我的家，你难道不喜欢吗？
58、小草从地里探出头来。